OpenAI Aims to Integrate ChatGPT into Education Following Initial Concerns
OpenAI is making strides toward incorporating its ChatGPT technology into educational settings, addressing initial concerns about potential misuse for academic cheating. At the INSEAD Americas Conference in San Francisco, OpenAI’s Chief Operating Officer, Brad Lightcap, announced the formation of a dedicated team to explore educational applications for ChatGPT.
Teachers were first concerned when ChatGPT was released because of the possibility that it would encourage plagiarism and cheating in academic work. With that said, Lightcap saw a change in attitudes, noting that “most teachers are trying to figure out ways to incorporate (ChatGPT) into the curriculum and into the way they teach.” OpenAI wants to help educators take use of ChatGPT’s educational potential and difficulties in light of this shifting environment.
Building on previous efforts, the planned OpenAI team will modify ChatGPT for usage in classrooms. AI-powered tutoring tools and educational efforts in underprivileged communities are already being developed through collaborations with organizations dedicated to education such as Schmidt Futures and Khan Academy.
Teachers are seeing ChatGPT’s potential advantages in the classroom, despite their initial reservations. The use of technology to provide original content, offer individualized instruction, and help with curriculum creation is becoming more and more popular. With estimates indicating that global spending on education and training would approach $10 trillion by 2030, OpenAI views the education sector as having enormous potential.
Because of its adaptability, ChatGPT is a useful tool for educators, helping them create compelling lesson plans and provide personalized learning content. Former OpenAI employee and AI consultant Andrew Mayne highlights ChatGPT’s nonjudgmental teaching features, which support a variety of learning styles and make learning more engaging. The incorporation of ChatGPT shows potential for improving the learning environment and assisting teachers in their endeavors as OpenAI navigates the changing terrain of AI in education.
प्रारंभिक चिंताओं के बाद ओपनएआई का लक्ष्य चैटजीपीटी को शिक्षा में एकीकृत करना है
ओपनएआई शैक्षणिक धोखाधड़ी के लिए संभावित दुरुपयोग के बारे में प्रारंभिक चिंताओं को संबोधित करते हुए, अपनी चैटजीपीटी तकनीक को शैक्षिक सेटिंग्स में शामिल करने की दिशा में प्रगति कर रहा है। सैन फ्रांसिस्को में INSEAD अमेरिका सम्मेलन में, OpenAI के मुख्य परिचालन अधिकारी, ब्रैड लाइटकैप ने ChatGPT के लिए शैक्षिक अनुप्रयोगों का पता लगाने के लिए एक समर्पित टीम के गठन की घोषणा की।
जब चैटजीपीटी जारी किया गया तो शिक्षक सबसे पहले चिंतित थे क्योंकि इस संभावना के कारण कि यह शैक्षणिक कार्यों में साहित्यिक चोरी और धोखाधड़ी को बढ़ावा देगा। ऐसा कहने के साथ, लाइटकैप ने दृष्टिकोण में बदलाव देखा, यह देखते हुए कि “अधिकांश शिक्षक (चैटजीपीटी) को पाठ्यक्रम में और अपने पढ़ाने के तरीके में शामिल करने के तरीकों का पता लगाने की कोशिश कर रहे हैं।” ओपनएआई इस बदलते माहौल के मद्देनजर शिक्षकों को चैटजीपीटी की शैक्षिक क्षमता और कठिनाइयों का उपयोग करने में मदद करना चाहता है।
पिछले प्रयासों के आधार पर, नियोजित ओपनएआई टीम कक्षाओं में उपयोग के लिए चैटजीपीटी को संशोधित करेगी। वंचित समुदायों में एआई-संचालित ट्यूशन उपकरण और शैक्षिक प्रयास पहले से ही श्मिट फ्यूचर्स और खान अकादमी जैसे शिक्षा के लिए समर्पित संगठनों के सहयोग से विकसित किए जा रहे हैं।
शिक्षक अपनी प्रारंभिक आपत्तियों के बावजूद, कक्षा में चैटजीपीटी के संभावित लाभ देख रहे हैं। मूल सामग्री प्रदान करने, व्यक्तिगत निर्देश प्रदान करने और पाठ्यक्रम निर्माण में सहायता के लिए प्रौद्योगिकी का उपयोग अधिक से अधिक लोकप्रिय हो रहा है। अनुमान के मुताबिक शिक्षा और प्रशिक्षण पर वैश्विक खर्च 2030 तक 10 ट्रिलियन डॉलर तक पहुंच जाएगा, ओपनएआई शिक्षा क्षेत्र को भारी संभावनाओं वाला मानता है।
अपनी अनुकूलनशीलता के कारण, चैटजीपीटी शिक्षकों के लिए एक उपयोगी उपकरण है, जो उन्हें आकर्षक पाठ योजनाएँ बनाने और वैयक्तिकृत शिक्षण सामग्री प्रदान करने में मदद करता है। पूर्व ओपनएआई कर्मचारी और एआई सलाहकार एंड्रयू मेने ने चैटजीपीटी की गैर-निर्णयात्मक शिक्षण सुविधाओं पर प्रकाश डाला, जो विभिन्न प्रकार की सीखने की शैलियों का समर्थन करते हैं और सीखने को अधिक आकर्षक बनाते हैं। चैटजीपीटी का समावेश सीखने के माहौल में सुधार करने और शिक्षकों को उनके प्रयासों में सहायता करने की क्षमता दिखाता है क्योंकि ओपनएआई शिक्षा में एआई के बदलते इलाके को नेविगेट करता है।